ALUMNO AUTORREGULADO
Es el grado en que un alumno tiene un papel activo en el proceso de su propio aprendizaje, tanto a un nivel meta cognitivo, motivacional y conductual”.
En la autorregulacion se tienen 3 variables que son:
- variables de aprendiz: Se refiere a las capacidades, conocimientos y habilidades que tiene el alumno para aprender.
- variables de la tarea: Es la dificultad que tiene el alumno para aprender algo y poder recuperarlo en el momento necesario para poder seguir aprendiendo o adquiriendo conocimiento.
El alumno cuando ya conoce las variables que influyen en la autorregulacion.
Existen otro factores motivadores ante la autorregulacion
- Establecimiento de metas: Las metas se pueden establecer a corto o mediano plazo dependiendo de la complejidad de la tarea.
- Auto eficacia: Representación o imagen que tiene el estudiante de su capacidad para llevar acabo su tarea.
- Busquedad de ayuda: Promover el aprendizaje al darse cuenta que necesita ayuda y solicitarla a quien pueda darla.
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